Entry tags:
школьно-ритуальное
отвела детку на линейку в школку
третий класс уже.
детка цеплялась "Ну мама не уходи ну пожааалуста", потому я увидела всю обязательную программу.
смотрела и думала,
что потребность в ритуале - это константа человечества.
что ритуалы у нас убогие, даже если много денег вложено
но даже убогий - независимо от пышного антуража - ритуал способен и призван исторгать эмоции из человека, и часто против его воли.
и еще думала, что не люблю общественные ритуалы никогда.
ни в детстве, ни теперь
они меня не гармонизируют, не катарсируют, не приобщают
.............
линейка закончилась как всегда Первым звонком - вялая скуквсишаяся первоклашка, сидя на плече крепенького одиннадцатиклассника, смущенно взмахивала медным колокольцем.
ребенки потекли в школу.
узкая - на полтора ребенка - тяжелая входная дверь норовила прихлопнуть каждого, а ведь у всех в руках цветы а целлофановых "аквариумах".
протиснулась к двери, чтобы подержать пока наш 3"б" пройдет.
подержала.
а потом неловко стало бросать дверь - ведь отпущу - прихлопнет же. Так и простояла аки швейцар, поржала с себя - "говоришь, ритуалы игнорируешь? куда ж ты денешься с подводной лодки, гы-гы, вот и вовлеклась, и добровольно ведь)))"
прошли пятые классы, поток прервался, и я отпустила, наконец, дверь.
.........................................................................
девочки с бантами величиной с дыню - то ли жрицы, то ли жертввенные телочки в пышных венках
Терезкина головешка с двумя заколками с крохотными эмалевыми розами и листиками совсем потерялась среди белых "вавилонов" одноклассниц.
- Хорошая у тебя прическа, - саркастично заметила Терезке одноклассница-отличница.
- У тебя тоже, - деликатно опустила глаза детка, едва взглянув на атласные громадные розы, из коих струились до плеч такие атласные же, скрученные спиралью ленты.
куаферский монументализм. гены бабушек, носивших начесы?
наверное, попытка обозначить размером прически- хоть как-то - значимость женской головы)))
День знаний все-таки))
третий класс уже.
детка цеплялась "Ну мама не уходи ну пожааалуста", потому я увидела всю обязательную программу.
смотрела и думала,
что потребность в ритуале - это константа человечества.
что ритуалы у нас убогие, даже если много денег вложено
но даже убогий - независимо от пышного антуража - ритуал способен и призван исторгать эмоции из человека, и часто против его воли.
и еще думала, что не люблю общественные ритуалы никогда.
ни в детстве, ни теперь
они меня не гармонизируют, не катарсируют, не приобщают
.............
линейка закончилась как всегда Первым звонком - вялая скуквсишаяся первоклашка, сидя на плече крепенького одиннадцатиклассника, смущенно взмахивала медным колокольцем.
ребенки потекли в школу.
узкая - на полтора ребенка - тяжелая входная дверь норовила прихлопнуть каждого, а ведь у всех в руках цветы а целлофановых "аквариумах".
протиснулась к двери, чтобы подержать пока наш 3"б" пройдет.
подержала.
а потом неловко стало бросать дверь - ведь отпущу - прихлопнет же. Так и простояла аки швейцар, поржала с себя - "говоришь, ритуалы игнорируешь? куда ж ты денешься с подводной лодки, гы-гы, вот и вовлеклась, и добровольно ведь)))"
прошли пятые классы, поток прервался, и я отпустила, наконец, дверь.
.........................................................................
девочки с бантами величиной с дыню - то ли жрицы, то ли жертввенные телочки в пышных венках
Терезкина головешка с двумя заколками с крохотными эмалевыми розами и листиками совсем потерялась среди белых "вавилонов" одноклассниц.
- Хорошая у тебя прическа, - саркастично заметила Терезке одноклассница-отличница.
- У тебя тоже, - деликатно опустила глаза детка, едва взглянув на атласные громадные розы, из коих струились до плеч такие атласные же, скрученные спиралью ленты.
куаферский монументализм. гены бабушек, носивших начесы?
наверное, попытка обозначить размером прически- хоть как-то - значимость женской головы)))
День знаний все-таки))
no subject
С ужасом жду момента, когда ребенка надо будет отправлять в школу...
no subject
no subject
no subject
у меня была стрижка в первом классе, банты не любила, вот и моя такая же
no subject
И мне сначала даже стало слегка грустно, и правда, думаю, все с бантами. А потом вспомнила - да кто бы говорил-то! Я весь детсад без бантиков жила, как фотографироваться, так мне чужие цепляли кое-как. В школе тоже никогда бантов не было, а все, между прочим, с ними! И ничего, обделённой себя не чувствовала, скорее наоборот.
Короче, наша девочка без всяких бантов красотка, сама по себе. Так я решила.
no subject
no subject
Про общественные ритуалы — очень хорошо тебя понимаю, тоже не люблю.
Когда я в первый класс шла, у меня простой ободок был на волосах) а банты меня всегда очень раздражали. Ну их, эти вытребеньки))
Про размер прически хорошо, да))
no subject
no subject
no subject
И мне...
no subject
она так рада, что не конфеты.
и Терезку восптываю, что подарки учителю - это компенсация маленькой зарплаты, т.е. помощь за то, что она помогает обретать знания, и способ сказать "спасибо" за терпение.
она понимает.
no subject
Для меня подарки детей - не компенсация, поскольку возню с детьми я воспринимаю как хобби, а зарплату спускаю за раз в ближайшем супермаркете. Если бы не платили совсем - всё равно бы работала. Мне нравится. Все свои проблемы отступают, когда начинаешь жить их маленькими заботами.
Никогда не думала, что смогу преподавать, а тут... Пришла попробовать и... пропала!
Ещё появился такой пунктик. Когда дарят дети, мне приятно, я от души благодарю, потому что вижу искренность. От родительских "подношений" почти всегда отказываюсь.
После того, как сама стала преподавать, у меня изменилось отношение и к учителям моего ребёнка, хотя мои предметы - творческие дисциплины: рисунок, живопись.
no subject
Дочь сказала, что Первое сентября - это не Последний звонок, и не Выпускной бал! Попыталась хотя бы цветы ей купить, так нет! Купила сама, с утра! А вечером с мальчиком в подъезде "прощалась"... Я поржала, написала СМС-ку: "Отпусти мальчика - на метро опоздает!"
Вырос ребёнок! Когда они были, эти банты!
no subject